L’infanzia e l’adolescenza sono periodi evolutivi complessi caratterizzati da uno straordinario sviluppo fisico e psicologico. La situazione di crescita, comporta la maturazione di notevoli risorse e potenzialità ma anche svariati rischi ambientali.

E’ possibile che l’adolescente, ma anche il bambino, sviluppino veri e propri disturbi psicologici oppure disturbi del comportamento ovvero atteggiamenti e modalità di relazione (con genitori, insegnanti o coetanei), “differenti” rispetto a quelli che ci aspetteremmo da bambini o adolescenti della stessa età.

Tematiche frequenti in questa età sono: problemi di socializzazione, bullismo, difficoltà di attenzione, la gestione dei social network e di internet, comportamenti sessualizzati, ecc.

In questi casi, oltre a gestire clinicamente i sintomi, è necessario individuare le “cause interne” del disagio, e attivare tutti i “fattori protettivi” ambientali (scuola, famiglia, gruppo dei pari), per aiutare il bambino o l’adolescente a superare la crisi.

In ogni caso l’età dello sviluppo pone come elemento di cura psicoterapeutica la famiglia nel suo insieme, quindi un’ottica di cura anche di un solo componente non può prescindere dal confronto dell’intero sistema famigliare.